¿Cómo se garantizan nuestros derechos? ¿Estos derechos han sido siempre los mismos?
No siempre los derechos fueron reconocidos para todas las personas. Por ejemplo, en el Perú hasta 1854 había familias que tenían esclavas y esclavos, generalmente afrodescendien
Medidas para proteger a la niñez y adolescencia en la pandemia COVID-19
Los niños, niñas y adolescentes en el mundo y en el Perú, están viviendo en aislamiento en esta pandemia ocasionada por COVID-19, en algunos lugares de forma total y en otros,
Las niñas, niños y adolescentes somos personas con derechos y deberes
Un derecho es algo que nos corresponde y un deber es la responsabilidad que tenemos como personas. Para mayor Información ingresar al link: https://www.mimp.gob.pe/webs/mimp/pnaia
“Protegiéndonos de la violencia sexual”
La mejor forma de estar preparados y preparadas para defendernos a quienes queremos de la violencia sexual es informándonos. Es importante conocer la definición de violencia. La
“Tutoría y Orientación Educativa. Prevención del abuso sexual y la explotación sexual en las niñas y los niños”
Es importante aclarar que el abuso no siempre se realiza mediante la fuerza y la violencia directa. Para controlar a una niña, niño oadolescente, los abusadores suelen usar forma
“La otra pandemia en casa. Situación y respuestas a la violencia de género durante la Pandemia por la Covid 19 en el Perú
Presentación del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos y la Presentación del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, pandemia en casa, la situación y respuesta a l
“Mi barrio, mi comunidad”. Aprendo en Casa, Comunicación, Tercer grado de secundaria.
El Ministerio de Educación elaboró una guía para reflexionar sobre la relación o el vínculo que tienes con tu barrio o comunidad. Tu desafío será realizar un plan de mejora
«Nadie es demasiado pequeño para lograr un cambio»
Escrita por Greta Thunberg, donde nos comparte su historia. Ella es Greta Thunberg, una niña activista que exige cambios radicales para contrarrestar el cambio climático. Es una
SDC Education Network. (25 de abril de 2020)
La crisis sanitaria mundial de la Covid-19 se ha convertido en una crisis educativa mundial. En el punto álgido de la crisis. en abril de 2020, 194 países implementaron el cierre
Francesco Tonucci: “No perdamos este tiempo precioso dando deberes”
En el diario el País, el psicopedagogo italiano asegura que este encierro demuestra “todavía más” que la escuela no funciona. Francesco Tonucci (Fano, 1940) es un experto en