Mediación lectora
La lectura no solo nos permite conocer mundos y personajes inimaginables, nos hace viajar, y soñar, sino que también nos hace pensar. Un plan lector puede convertirse en la herramienta indispensable para desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.
Planteamos un proceso de tres pasos:
- El primero de identificación de ambientes, personajes, situaciones. Con un proceso análogo a reconocimiento del contexto. Quién, dónde, cuándo,
- El segundo identifica argumentos y se inicia las inferencias. Ejemplo: xxxx
- El tercero los analiza, los cuestiona y se desarrollan alternativas de solución o si se estudia cuentos, por ejemplo, se plantea otros finales. Los ejercicios acá también pueden ser suponer qué pasaría si el personaje bueno se convierte en malo y cómo cambiaría la historia.
Actualmente ejecutamos proyectos orientados a la educación, participación y protección, con énfasis en la prevención de la violencia familiar y sexual y a la trata de personas para lograr un desarrollo sostenible y solidario. A través de ellos, tenemos presencia en la sierra y selva del Perú, en áreas rurales y periurbanas. Los lugares donde intervenimos son: Región Madre de Dios: Santa Rita Baja y Santa Rosa Región Cusco
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